114學年度《美途專案助學》發放集錦(九) 凌雲國中

今天下午袐書長和志工何老師一起前往凌雲國中發放助學金，今年該校有二位學生符合資格，為了不影響學生的課業，我們利用下課時間發放。

註冊組人員客氣的將我們引至校長室，在等待的過程中，我們和校長聊起現在教育現場很多的遺憾與無奈。

校長提及該校有很多新住民、單親及隔代教養的孩子，這其中能與父母同住，家庭又能發揮正常功能的非常稀有 。青少年發生的問題，很多是來自家庭教育的失能，當問題產生時，往往把責任推給學校或社會，因此現職的老師都很辛苦。校長特別感恩美途協會對弱勢孩子的關心與照顧。

在導師的陪同下兩個孩子完成了簽收， 因為助學金金額不少，LYH的導師通知了他的媽媽前來幫忙領收 。秘書長簡單的對老師和家長介紹美途協會，並告知8月中旬我們會去做家庭訪問，評估後續，希望讓家長知悉。结束前校方也頒贈感謝狀一幀，感恩協會熱心教育及對清寒學生的照顧！

一、LYH同學

該生自幼單親，由母親獨立撫養，從母姓，低收入戶。母親因為工作關係沒有和他住在一起。該生從小借助在母親的朋友家~一位80多歲的阿公，和他沒有血緣關係，卻是主要的照顧者。

母親之前在檳榔攤上班，最近被資遣，目前沒有工作， 交通工具只有機車代步，月收入約8000元。

該生持有學習障礙手冊，個性溫和乖巧、守秩序，沒有不良習慣，資源班老師也誇他乖巧，打掃認真，願意幫助同學。

該生家境清寒，身形比同年級的男生瘦小。希望能申請這筆獎助學金，讓他的照顧者(阿公)買營養的食物給他進補。

二、CYC同學

該生家中共5人，祖母、父母和妹妹。家中經濟靠父親一人收入維生，目前借住親友家，月收入約4萬元，家境確實清寒。父母為民主式教養，家中氣氛和樂、互動良好。

該生有輕度智能障礙，安置在集中式特教班，學習態度認真、守規矩，做事能力好，會協助班級事務，也會幫助班上能力較弱的同學，個性溫和，常面帶微笑，品行優良。 

該生已九年級，今年將入學高職集中式特教班。升高中之後，就學相關費用必然增加，希望透過美途助學金的補助，能對該生日後就學有所助益。