「暑期家訪」～新案訪視評估及舊案頒發助學金(第五組)

一. LYH 同學（新案）

案主為單親家庭，自幼由母親獨力扶養，從母姓，家庭為低收入戶。因母親經濟能力有限，
案主自小即借住於母親朋友家中，由一對八十多歲、與案主無血緣關係的老夫妻長期照顧至今。

阿公目前居住於鄉下一棟兩層樓老屋，屋況較老舊，客廳堆放許多生活用品及雜物，
我們去家訪時阿公剛好去菜園工作所以沒能和他互動，媽媽則在上班中。因此，只能和案主聊聊天，
並看看他目前居住的環境。

案主今年即將升高一，將就讀永平高中餐飲科。他平時常會和同學一起打籃球、遊玩。
母親目前在檳榔攤工作，前陣子曾失業，近期才重新找到工作，家庭經濟仍有壓力。

案主告訴黃老師，開學後將搬去與母親同住，母親也已找到一名願意收養他的男友，
未來將與母親及對方共同生活，目前新住址尚未確定，一切狀況不明。

二. CYC 同學（ 新案）

案主今年即將就讀龍潭高中的餐飲科。案主目前與父母、祖母及妹妹共五人同住，
居住在一棟兩層樓的房子，房屋為親友提供借住。

父親目前在塑膠工廠工作一個月約4萬元，是家中唯一的經濟收入來源，因此整體家庭經濟較為拮据，
但家庭成員彼此感情良好，生活氣氛溫馨。

進入家中後，家裡整理得相當乾淨整潔。父親對案主非常疼愛，也十分關心孩子的學習與成長。
案主因有智能障礙，在學習及日常活動上需要較多時間，動作也比一般同齡孩子慢一些，有時需要他人協助，例如提供資料讓案主抄寫，以減輕其困難。

案主個性安靜、白淨，待人溫和有禮，與家人互動自然。雖然家庭經濟條件有限，
但父母仍盡力提供孩子穩定的生活與就學環境。也期待未來在家人及學校的支持下，
案主能逐步適應高中生活，發展自己的興趣與能力。

三. SSY同學（新案）

案主今年即將升讀國二，目前與父母、弟弟及妹妹同住於三層樓房屋，為家族長輩留下，姑姑一家亦同住。
一樓出租作蝦皮取貨店，家人多由後門進出並在一樓廚房活動。本次家訪未上樓，故樓上居住狀況未能了解。

案父從事保全為主要經濟來源，案母為外籍配偶，因神經瘤長期就醫與服藥，無法工作，
家庭收入僅仰賴父親。

家中另有弟妹，妹妹患罕見疾病川崎氏症常跑醫院，需定期追蹤，醫療支出家庭經濟壓力大。

案主外型高挑、個性開朗，在校表1現良好，常協助班級事務，深受師長肯定。
母親亦對其表現感到欣慰與驕傲。

整體而言，家庭雖有居所，但因單一收入及多重醫療負擔，經濟仍拮据。若能持續提供協助，
將有助減輕壓力。

四. CZC 同學（舊案）

案主為113年度專案助學金受助學生，今年剛考上中壢家商商業經營科。父母離異後，
由母親獨自扶養兩名孩子，外婆也住在附近協助照顧。母親目前在物流公司從事搬運工作，收入不高，
扣除房租及生活開銷後，經濟壓力相當沉重。

母親長期從事勞力工作，累積嚴重的職業傷害，醫師建議手術，但考量家庭經濟，只能持續工作，
平時以回診及服藥控制身體不適。此次家訪時，母親的身體狀況較之前稍有改善，
對於助學計畫持續給予孩子的支持也非常感恩。

案主一直十分懂事、認真，知道母親辛苦，因此在學業上努力用功，希望將來能減輕媽媽的負擔。
秘書長勉勵案主升上高中後要繼續努力，珍惜學習機會，並善用獎學金及各項助學資源，
為自己爭取更好的升學與未來發展機會。

五. LBV同學 (新案）

案主生長於原住民家庭，家中成員有父母、兩位姐姐及姐姐的兩名子女。父親從事鐵工工作，
母親平時在家協助照顧姐姐的孩子，家庭成員彼此相處融洽，生活氣氛良好。家中目前為租屋居住，
居住環境尚稱整潔舒適，客廳內也停放著父親的一部中古重型機車。

案主今年即將升上國三，是學校足球隊的隊員，日前代表學校前往中國大陸參加足球比賽，
返台後又立即參加國手選拔，由媽媽陪同前往甄選，昨日才剛返家，雖然這次未能入選，
但能代表學校參賽並勇於接受選拔，仍是一段值得肯定的經驗。

此次訪視時，媽媽不在家，由大姐陪同接待。大姐提到，弟弟平時個性乖巧懂事，也很願意幫忙做家務，
是家中讓父母放心的孩子。黃老師關心他即將升上國三，是否有參加畢業旅行，
案主表示媽媽已經答應讓他參加，可看出家人對他的支持。

案主因有學習障礙，在協助填寫基本資料及簽收相關文件時，書寫上略顯吃力，需要較多時間完成，
但他在足球方面展現出熱情與努力。志工何老師鼓勵他：「你可是台灣的梅西喔！」
期勉他不要因這次國手選拔未入選而灰心，繼續努力，發揮自己的專長，持續進步。

雖然案主家中人口較多，目前主要經濟來源仍以父親的收入為主，但兩位姐姐均已成家，且都有穩定工作，
平時也能各自負擔家庭生活開銷，因此整體而言，案家的經濟狀況尚可，基本生活需求大致能維持，

目前沒有明顯的經濟困難。