「特教樂塾」～AI 影音生成研習營

今天是一年一度「特教樂塾」的教育訓練課程。這次，有兩位特教老師、五位志工和一位學生
(高二，特教樂塾學員)參加。我們一樣邀請李秉軒老師前來擔任講師，講題是目前最夯的AI相關議題。

這次的AI研習，聚焦在AI軟體如何使用及如何生成卡通版的影音或如何書寫劇本。

秉軒老師分享，AI的生成可分為兩個階段～前提及各段指令，而每個階段又分三個步驟。

一、前提～

含世界觀、美術設定及人物設定：

在設計AI影音或故事前，要先了解，AI雖然擁有大數據，但您的指令也必須有世界觀，簡單來說，
就是AI要認得的人、事或物。 

美術設定就端看個人的美學素養；當然，人物的設定也會關係到整個畫面生成的適宜度。

二、各段指令～

含參考圖、指令、生成：

無論是生成影音或故事，在完成「前提」的設定後，AI就會跳出數個參考圖，提供給你選取。

作者再依據這些參考圖，分段去下不同的、具體的指令。 生成AI作品時，不適合用形容詞或抽象的語詞，
建議要多用動詞和名詞；最後，就會生成我們心中所想要的AI影音或劇本。

以下簡要列出當天上課的重點：

一、學習AI最重要的一點就是，要先學會怎麼跟AI溝通。

二、過度依賴AI，是否會降低人的美感呢？ 其實關鍵不在AI，而在這個人本身就要有美感。

三、各段所給的指令，不需要一開始就給得很完整，可以隨時隨地，插入補充。

四、對於有語言障礙的學生而言，學習AI可以不必言語，就能溝通，語障生可以直接透過打字，
就能下指令而生成作品，會讓學生非常有成就感。

五、AI的記憶超強，可以做到人類做不到的事情。 因此要善用這個特點，去完成我們想要做的事情。

六、AI會根據你以往寫過的劇本，了解你的風格，甚至跟你討論這次這樣寫，是否可行？

七、根據你跟AI討論的過程記錄，法院可以判定，你是否擁有這個AI作品的智慧財產權?

八、最重要的，要透徹學習AI ，不能只靠下載免費的軟體，「花錢」買有版權的軟體，才是王道。

這次的研習，美途有8個人參加。 4個人完全跟得上秉軒老師的進度，而且順利的完成自己的作品；
而另外4個人(因為年紀比較大了)，學習比較慢，這次沒有跟上，即使如此，
也體會到～學習AI並不是真的很難。 而是要花時間。